法制教育进课堂
目前我国正处在改革的攻坚阶段和发展的关键时期，社会情况比较复杂，青少年成长的社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，加上长期形成的重学生文化成绩，轻学生道德品德提高的应试教育影响还未根本性的改变。这些都容易导致青少年学生的价值取向发生偏差，走上违法犯罪道路，现在我国青少年犯罪呈逐年上升之势。同时，由于家庭教育方法不当或娇惯溺爱、任意放纵或打骂等，都可能促使青少年走上犯罪道路。另外，由于青少年学生是一弱势群体，也容易成为犯罪分子侵害的对象。因此，加强青少年学生的法制教育，增强他们的自我保护意识，是全党全社会共同的责任。
青少年法制教育，是全民法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。加强法制教育，提高青少年的法律素质，把他们培养成合格的建设者和接班人，是各级党委、政府义不容辞的神圣职责。
针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况，我校领导始终把法制教育列上每学期学校德育工作的议事日程，把加强青少年法制教育、预防和减少青少年犯罪作为依法治校的重要内容。几年来，我们认真开展青少年学生的法制教育工作，在实践中探讨，不断提高学生及家长的法律意识，取得了显著的效果。
一、 提高认识、加强领导、健全组织：
提高思想认识是加强法制教育的重要前提。抓好青少年法制教育一直是
我国民主法制建设的一项战略任务，党一直把“依法治国”、“以德治国”、“依法治校”作为战略方针。我们越来越认识到加强法制教育的重要性、迫切性，一直把普法教育作为学校德育的重要组成，形成了“教师人人都是普法教育工作者”，杜绝“提起来重要，忙起来不要”现象的出现。我校依据区教育局的文件要求，聘请了河北区东六派出所陈永健所长为法制副校长，东六派出所丰文奎警官、河北区法院井军法官为法制辅导员。同时成立了以贾金城校长为组长，德育处班文忠主任，年级组长沈雅玲、马萍、李静为成员的学校法制教育领导小组。形成了校领导亲自抓、德育处具体抓、年级组长协助抓，层层有人管，事事有人抓，“齐抓共管”的普法教育良好局面。
二、 强化管理、加强规范、深化教育：
强化管理是提高法制教育实效的重要保证。每学期按照区教育局的工作
计划及学校的具体情况，分析学生现状，找出主要问题，制定学期的法制教育内容，结局学校存在的实际问题。全校统一讲座每月一课时，请河北区法院井军法官、东六派出所丰文奎所长、贾金城校长主讲。以学生的《法制常识读本》为教材，结合形势，特别是一些社会问题不失时机的开展教育活动。每次法制教育课都有教师、有教材、有教时、有教案。特别是每逢节假日，寒暑假放假之前都要有贾金城校长或德育处班文忠主任对全校师生进行法制教育。此项活动自建校至今始终坚持不辍。
三、 营造氛围、活化形式、突出特色：
普法教育是一项长期的工作，任重而道远，不是喊几句口号、读几篇文
章走过场、摆样子的事，必须成为学校的一项长期的日常工作，要做到经常性、务实性。
（一）以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行渗透。如在地理课中，教师要结合《水法》、《森林法》、《土地管理法》等法律，对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教育。在政治课上，学生们了解了《未成年人保护法》、《义务教育法》、《宪法》、《刑法》等法律的有关内容，老师经常给学生们分析一些典型案例，学生们学习了科学文化知识的同时也受到了法制教育。
（二）是加强阵地建设，不断优化校园育人环境。我们在宣传栏、校报开辟了法制教育专栏，定期向同学们介绍有关的法律常识，利用广播站、国防课广泛、深入的进行法律宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时处处都能受到潜移默化的影响。
我们还定期组织学生观影，《深渊——邪教的本质》等影片在学生们当中引起了不小的反响。组织全校同学参观大型图片展览《为了明天，拒绝毒品，珍惜生命》。
（三）把法制教育纳入素质教育之中，与德育工作相结合，与共青团活动相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。共青团是青年的先进组织，我们充分利用团校对广大学生进行教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观、世界观，增强学生们抵御各种不良现象侵蚀的能力。班会、小品是同学们喜闻乐见的形式。2002年12月12日，德育处组织学生以《法制常识读本》为题材，进行《法制小品》比赛，经过同学们努力编写出剧本，在老师的精心指导下，认真排练，经过年级初赛选出6个优秀小品进入汇报演出。演员出色的表演，幽默诙谐的言语使与会师生在一片欢笑声中受到一次法制常识的教育。学生们在轻松、愉快中增长了知识。七年九班《算卦》获一等奖，代表学校参加了区教育局德育科组织的《法制小品》比赛荣获二等奖。
（四）学校、社会、家庭紧密配合，建立起全方位的社会育人网络，从不同侧面，不同角度，对学生进行全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。我们打破了传统的家长会模式，充分利用家长学校对家长宣传法律常识，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国国旗法》。将《家长教育行为规范》发给每位家长认真学习。在我校首届家庭教育研讨会上河北区公安分局的郭丽芬同志为学生家长做了题为《家长应当关注未成年人犯罪》报告。大量的事例和数字引起与会家长的震撼，认识到家长关注未成年人犯罪，切实担当起管教的责任，对家庭的幸福、孩子的未来和社会的稳定都有着重要的意义。《天津教育报——家庭周刊》头版头条全文刊登。家庭教育和学校教育很好的形成了有利的合力。
（五）积极开展包括法制报告会、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动，培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来，培养现代文明中学生。
四、 总结经验、肯定成绩、改进不足：
江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：要经常的在学生中开展
法制教育，增强他们的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。几年来，我们共对学生进行了50余次不同形式的法制教育，受益学生累计3000多人。普法教育是超前性的投资，滞后性的效益，我们深深的体会到法制教育是一项长期而艰巨的任务，必须长抓不懈，结合我校“三自”精神教育，学生犯罪率一直为零，为学校教育教学质量奠定了坚实的基础。这与我们的教育工作是分不开的，呈现出学习法律知识，了解法律知识，用法律来保护自己的良好态势。
从落实素质教育的基本要求出发，探索新时期青少年法制教育的新思路。我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育：
（一）加强对中学生法制教育内容的完善。 现有的中学法制教育的内容不是很完善，与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够，因此我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例，以案释法，从而达到完善法制教育内容的目的。
（二）加强对中学生法制教育方式的改革。我校在法制教育方式上，要注重“请进来和走出去”。所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系，邀请有关的司法人员上台讲课，做法制报告。这一点我们一直在做。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下，将学生带出课堂，在课外时间开展如少年模拟法庭、法制夏令营等形式多样的课外法制教育活动，做到法制教育形式多样，内容丰富，从而取得良好效果。
总之我校会努力探索，增强法制教育的实效性，促进学生法制观念的形成，实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的，保持校园内正确的舆论导向，促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。